Pendant des années, apprendre signifiait chercher une information, prendre des notes, faire des exercices, se tromper, recommencer et finir par comprendre. Aujourd’hui, une personne qui souhaite apprendre peut demander à ChatGPT de lui expliquer une notion, de lui préparer un programme, de créer des exercices et même de corriger ses réponses. Apprendre avec ChatGPT devient donc une expérience beaucoup plus personnalisée.
Mais une question mérite d’être posée : si l’intelligence artificielle facilite tellement l’apprentissage, peut-elle aussi le rendre trop facile ?
C’est probablement l’un des paradoxes les plus intéressants de la formation actuelle.
Le professeur qui ne se lasse jamais
Imaginez vouloir apprendre l’anglais à partir de zéro. Vous pouvez demander à ChatGPT de construire un parcours sur trois mois, adapté à votre niveau et au temps dont vous disposez chaque jour. Le lendemain, vous pouvez lui demander de vous interroger. Puis de corriger vos erreurs. Quelques jours plus tard, vous pouvez recommencer avec des exercices plus difficiles.
Même logique pour Excel, la programmation, l’histoire, la comptabilité, la rédaction, une langue étrangère ou une multitude de compétences professionnelles.
L’outil peut expliquer une notion simplement, proposer une autre explication si la première reste obscure, utiliser un exemple concret, créer un exercice puis commenter la réponse. Le mode Étudier de ChatGPT va encore plus loin : il est conçu pour poser des questions, guider le raisonnement étape par étape et vérifier la compréhension plutôt que de donner immédiatement la solution.
Le rapport avec un cours traditionnel change alors complètement.
L’apprenant ne suit plus forcément le même programme que tout le monde. Il peut avancer à son rythme, revenir sur une difficulté et demander une explication différente autant de fois que nécessaire.
Le piège de l’illusion de compétence
Obtenir une bonne réponse donne facilement l’impression d’avoir compris. Pourtant, reconnaître une explication correcte et se sentir capable de résoudre seul un problème sont deux compétences différentes.
Un apprenant peut demander à ChatGPT de résoudre un exercice de mathématiques, lire attentivement la démonstration et se dire : « C’est évident. »
Quelques minutes plus tard, il prend une feuille et doit résoudre un problème similaire sans assistance. Le raisonnement devient soudain beaucoup moins évident.
Le danger ne vient donc pas uniquement des erreurs que peut commettre l’intelligence artificielle. Il vient aussi de sa capacité à supprimer une partie de l’effort intellectuel qui permet justement de mémoriser et de progresser.
Une formation efficace conserve une part de difficulté. Il faut chercher, hésiter, se tromper et parfois rester bloqué quelques minutes. ChatGPT peut aider à franchir cet obstacle, sans systématiquement le supprimer.
La bonne question à poser à ChatGPT
La différence entre une mauvaise utilisation et une excellente utilisation tient parfois à une simple phrase.
« Donne-moi la réponse » transforme l’IA en distributeur de solutions.
« Aide-moi à trouver la réponse, mais ne me la donne pas immédiatement » en fait un accompagnateur.
Cette deuxième approche est beaucoup plus intéressante pour apprendre.
Le mode Étudier adopte précisément cette logique. Il peut demander ce que l’apprenant connaît déjà, où se situe son blocage et quelle étape il envisage avant de poursuivre. Il peut également proposer des questions une par une et revenir sur les erreurs commises.
L’IA cesse alors de faire à la place de l’apprenant. Elle l’oblige davantage à participer. C’est probablement là que se trouve son véritable intérêt pédagogique.
Transformer ChatGPT en entraîneur
La meilleure méthode consiste à utiliser l’intelligence artificielle comme un entraîneur plutôt que comme une encyclopédie.
Pour apprendre une compétence, on peut par exemple lui demander de commencer par évaluer son niveau. Ensuite, l’outil peut construire une progression avec des exercices de difficulté croissante.
Mais il faut conserver une règle simple : répondre avant de regarder la correction.
Pour une langue étrangère, l’IA peut jouer le rôle d’un interlocuteur. Pour un entretien d’embauche, elle peut devenir le recruteur. Pour un métier commercial, elle peut simuler un client difficile. Egalement, pour la programmation, elle peut analyser une erreur sans fournir immédiatement le code corrigé.
L’apprenant travaille alors dans une succession de petites situations où il doit produire quelque chose. C’est beaucoup plus proche d’un véritable entraînement.
Et si l’on donnait ses propres cours à l’IA ?
Voici une utilisation encore plus surprenante.
Au lieu de demander à ChatGPT d’expliquer une notion, on peut lui demander de vérifier sa propre explication.
Prenons quelqu’un qui apprend la photographie. Il peut écrire ce qu’il pense avoir compris sur l’exposition, la vitesse d’obturation et la sensibilité ISO, puis demander à l’IA d’identifier les erreurs ou les zones floues.
Cette méthode oblige à reformuler avec ses propres mots.
Elle révèle immédiatement les endroits où la compréhension reste fragile.
ChatGPT peut également travailler à partir de supports fournis par l’apprenant : notes de cours, programme, documents, exercices ou images. Le mode Étudier peut s’appuyer sur ces contenus pour construire des questions, expliquer une partie précise ou organiser une révision.
L’outil devient alors moins un professeur qu’un miroir intellectuel.
Peut-on vraiment apprendre gratuitement ?
C’est également ce qui rend le phénomène intéressant pour la formation.
Une personne disposant de peu de moyens peut désormais obtenir une aide personnalisée pour comprendre une notion, construire un programme de travail ou s’entraîner régulièrement. Le mode Étudier est actuellement disponible mondialement avec les différents forfaits ChatGPT, sur ordinateur et mobile, même si les fonctionnalités accessibles peuvent dépendre du compte et du contexte d’utilisation.
Cela ouvre une question importante pour le secteur de la formation : quelle sera demain la valeur d’un cours lorsque chacun pourra disposer d’un accompagnement conversationnel personnalisé ?
Le formateur va-t-il disparaître ?
Un formateur transmet des connaissances, mais il fait également beaucoup plus que cela. Il observe, corrige, motive, adapte son enseignement, détecte une incompréhension et replace une compétence dans un contexte professionnel.
L’IA peut reproduire certaines de ces fonctions. Elle ne garantit cependant ni la pertinence absolue de ses réponses ni la qualité pédagogique dans toutes les situations.
Voir aussi: Compétences invisibles, pourquoi les recruteurs les recherchent plus que les diplômes
OpenAI rappelle d’ailleurs que le mode Étudier peut commettre des erreurs et recommande de vérifier les informations importantes, notamment dans les domaines à enjeux élevés. Il précise également que cet outil ne remplace ni un enseignant, ni un tuteur, ni les exigences propres à une formation.
Cette limite est essentielle.
Une IA peut être disponible à toute heure. Elle ne devient pas pour autant automatiquement experte du sujet que vous lui confiez.
Le nouveau réflexe à acquérir
La véritable révolution de l’apprentissage avec ChatGPT réside dans la possibilité de transformer une question en parcours d’entraînement. Moins, peut-être dans la quantité de connaissances accessibles.
Demander une définition est facile. Demander à être interrogé, accepter de répondre sans aide, analyser ses erreurs, recommencer et augmenter progressivement la difficulté demande davantage d’implication.
C’est précisément ce qui fera la différence entre ceux qui utilisent ChatGPT pour aller plus vite et ceux qui l’utilisent pour devenir meilleurs.
L’intelligence artificielle peut fournir une réponse en quelques secondes.
Apprendre demande toujours quelque chose de plus difficile : être capable de répondre seul lorsque l’écran se tait.
Conseil de pro pour apprendre avec ChatGPT
Commencez par lui demander de ne pas vous donner immédiatement la solution. Donnez votre niveau, votre objectif et le temps dont vous disposez. Demandez ensuite un exercice, répondez sans assistance et exigez une correction argumentée.
Si l’IA vous donne la réponse avant même que vous ayez réfléchi, vous avez probablement gagné du temps. Par contre, si elle vous oblige à réfléchir davantage, vous avez réellement appris.
